2023年公共營養(yǎng)師每日一練《四級》9月11日專為備考2023年四級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、油脂加工過程中的氫化反應會使多不飽和脂肪酸增多而單不飽和脂肪酸減少。（） ?
答 案：錯
解 析：油脂加工過程中的氫化反應會使多不飽和脂肪酸減少而單不飽和脂肪酸增多。 ?
2、不同的統(tǒng)計資料應用相同的方法進行統(tǒng)計分析。（） ?
答 案：錯
解 析：不同的統(tǒng)計資料應用不相同的方法進行統(tǒng)計分析。 ?
3、《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝人量》的應用包括評價膳食和計劃膳食兩個方面。（ ?。?/p>
答 案：對
4、在一定時間內，群體消耗食物少而平均增重大時，說明這個食物利用率低，反之則高。（） ?
答 案：錯
解 析：在一定時間內，群體消耗食物少而平均增重大時，說明食物利用率高，反之則低。 ?
單選題
1、淋巴系統(tǒng)是（ ?。?/p>
- A：循環(huán)系統(tǒng)的支流
- B：循環(huán)系統(tǒng)的主流
- C：不屬于循環(huán)系統(tǒng)
- D：以上均不正確
答 案：A
2、綠色、橙黃色蔬菜等較淺色蔬菜富含（ ?。?。
- A：碳水化合物
- B：胡蘿卜素
- C：蛋白質
- D：纖維素
答 案：B
3、下列不屬于營養(yǎng)標簽強制標示內容的是（ ?。?。
- A：能量
- B：蛋白質
- C：鈉
- D：鐵
答 案：D
4、不屬于數(shù)據(jù)庫基本結構的是（）。
- A：原始數(shù)據(jù)
- B：概念數(shù)據(jù)層
- C：數(shù)據(jù)共享
- D：邏輯數(shù)據(jù)層
答 案：C
解 析：數(shù)據(jù)庫的基本結構分為三個層次：原始數(shù)據(jù)、概念數(shù)據(jù)層和邏輯數(shù)據(jù)層。
多選題
1、光盤的優(yōu)點有（）。
- A：形象生動
- B：內容豐富、信息量大
- C：復制容易，攜帶方便
- D：可操作性強
- E：制作復雜
答 案：ABCD
2、預包裝食品標簽通則GB7718-2004規(guī)定的非強制標示內容有（）。
- A：生產(chǎn)日期
- B：批號
- C：保質期
- D：食用方法
- E：營養(yǎng)成分
答 案：BDE
3、影響GI的因素有（）。
- A：咀嚼強度
- B：食物烹調加工方式
- C：胰島素反應強度
- D：胃排空率
- E：小腸中淀粉酶的含量
答 案：ABCDE
4、下列膳食調查中常用的公式描述正確的是（）。
- A：家庭每種食物實際消耗量=食物結存量+購進食物總量-剩余總量
- B：食物中某營養(yǎng)素含量=食物量(g)×可食部比例×每百克食物中營養(yǎng)素含量/100
- C：家庭平均每人每日每種食物攝入量=實際消耗量÷家庭總人數(shù)
- D：標準人日=標準人系數(shù)×人日數(shù)
- E：標準人的平均每日某營養(yǎng)素攝入量=平均每人每日某營養(yǎng)素攝入量÷混合系數(shù)
答 案：BDE
簡答題
1、怎樣應用中國居民膳食寶塔評價被調查者的膳食模式？
答 案：膳食結構是指各類食物的品種和數(shù)量在膳食中所占的比重。根據(jù)膳食中動物性、植物性食物所占不同比重，以及能量、蛋白質、脂肪和碳水化合物的供能比作為劃分膳食結構的標準，可以將世界不同地區(qū)的膳食結構分為：動植物食物平衡的膳食結構、以植物性食物為主的膳食結構、以動物性食物為主的膳食結構和地中海膳食結構。（1）膳食結構的分析根據(jù)被調查者24h膳食調查結果，計算五類食物，即谷類，蔬菜和水果類，魚、禽、肉、蛋類，奶類和豆類，以及油脂類食物的攝入量。然后與中國居民平衡膳食寶塔提出的理想膳食模式進行比較，對被調查者的膳食結構進行分析評價。
（2）膳食結構評價的依據(jù)與方法
①膳食模式評價的依據(jù)是中國居民平衡膳食寶塔。
②評價方法：根據(jù)24h膳食調查結果將食物按9類進行分類，統(tǒng)計各類食物的攝入總量。將被調查者的勞動強度按低、中、高的不同水平與平衡膳食寶塔建議的不同能量膳食的各類食物參考攝入量進行比較，分析判斷各類食物攝入量是否滿足人體需要。
2、怎樣測量嬰幼兒的頭圍和胸圍。
答 案：（1）頭圍測量①測量者位于嬰幼兒右側或前方，被測嬰幼兒取坐位或仰臥位。
②測量者用左手拇指將軟尺零點固定于頭部右側眉弓上緣處，軟尺經(jīng)枕骨粗?。ê竽X勺最突出的一點）及左側眉弓上緣回至零點。
③軟尺在頭兩側的水平要一致。
④測量時，嬰幼兒需脫帽，測量時軟尺應緊貼皮膚，不能打折，長發(fā)或梳辮者，應先將頭發(fā)在軟尺經(jīng)過處向上、下分開，使軟尺緊貼頭皮。
⑤讀數(shù)時以cm為記錄單位，保留小數(shù)點后一位。
（2）胸圍測量
①測量者立于嬰幼兒右方，被測嬰幼兒取仰臥位，自然躺平，使其處于平靜狀態(tài)。
②測量者用左手拇指將軟尺零點固定于被測嬰幼兒胸前右側乳頭下緣，右手拉軟尺使其繞經(jīng)右側后背以兩肩胛骨下角下緣為準，經(jīng)左側回至零點。
③測試時應注意保持軟尺在嬰幼兒后背的位置準確，必要時可由一名助手幫助固定后背軟尺位置；各處軟尺輕輕接觸皮膚，皮下脂肪較厚的要幼兒，軟尺接觸皮膚宜稍緊些。
④取嬰幼兒平靜呼吸時的中間讀數(shù)。
⑤讀數(shù)時以cm為記錄單位，保留小數(shù)點后—位。
3、一張調查問卷初稿設計好之后，一般要做預調查、檢查和分析，請敘述在檢查和分析時主要應注意哪幾個方面的問題？
答 案：（1）回收率。如果調查問卷的回收率較低，比如在60%以下那么說明問卷設計有較大問題：但問卷回收率較高，也不能說明問卷沒有問題。（2）有效回收率。即扣除各種廢卷后的回收率?；厥盏膹U卷越多，說明填答完整的越少，這也就意味著問卷初稿中的問題越多。（3）填寫錯誤。填寫錯誤有兩類：一類是填答內容的錯誤，即答非所問，這是由于對問題含義不理解或誤解造成的。對于這種情況，一定要仔細檢查問題的用語是否準確、清晰，含義是否明確、具體。另一類是填答方式的錯誤，這主要是由于問題形式過于復雜或指導語不明確等原因所致。
（4）填答不全。填答不全的情形主要有兩類：一是問卷中某幾個問題普遍未作回答；二是從某個問題開始，后面部分的問題都未回答。對于前一種情況，要仔細分析，找出原因，然后改進；對于后一種情況，則要仔細檢查造成中斷的那部分問題，分析出回答者“卡殼”的原因。?