12職教網(wǎng):包含各種考證等職教知識

網(wǎng)站首頁

您的位置:首頁 職業(yè)資格公共營養(yǎng)師 → 2023年05月22日公共營養(yǎng)師每日一練《三級》

2023年05月22日公共營養(yǎng)師每日一練《三級》

2023/05/22 作者:匿名 來源:本站整理

2023年公共營養(yǎng)師每日一練《三級》5月22日專為備考2023年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

判斷題

1、建立膳食調查數(shù)據(jù)庫時不同膳食調查方法的數(shù)據(jù)庫結構是相同的。()

答 案:錯

解 析:由于不同膳食調查方法得到數(shù)據(jù)不同、表達形式不同,數(shù)據(jù)庫結構可能相同或不同。

2、維生素A缺乏時暗適應能力升高。()

答 案:錯

解 析:維生素A缺乏會導致視網(wǎng)膜上維持暗視覺的視紫紅質生成障礙,影響視網(wǎng)膜對暗光的敏感度,導致暗適應能力降低以至夜盲。

3、“脫脂”是屬于比較聲稱。()

答 案:錯

解 析:“脫脂”是屬于屬性聲稱。

4、與吸煙、酗酒、缺乏活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖已成為影響我國人民健康素質的重要危險因素。( )

答 案:對

單選題

1、按照豆類食物交換法,某人每日攝取50g豆腐干,可以交換為豆?jié){( ?。﹎l。

  • A:100
  • B:150
  • C:200
  • D:250

答 案:D

2、以下屬于成酸性食品的是( ?。?。

  • A:洋蔥
  • B:蛋黃
  • C:檸檬
  • D:茶葉

答 案:B

3、普通成人適宜的運動強度是(  )。

  • A:輕度
  • B:中度
  • C:重度
  • D:極重度

答 案:B

4、營養(yǎng)教育是通過改變人們( )而達到改善營養(yǎng)狀況的一種有目的、有計劃的活動

  • A:生活方式
  • B:運動方式
  • C:飲食行為
  • D:心理平衡

答 案:C

多選題

1、進行食譜營養(yǎng)評價的目的是()。

  • A:分析食譜中的食物來源
  • B:檢查該食譜能否滿足營養(yǎng)需要
  • C:對食譜進行調整和糾正
  • D:發(fā)現(xiàn)是否有某些營養(yǎng)素的缺乏
  • E:同其他食譜進行比較

答 案:BCD

2、下列()是必需氨基酸。

  • A:亮氨酸
  • B:苯丙氨酸
  • C:組氨酸
  • D:天門冬氨酸
  • E:纈氨酸

答 案:ABCE

3、記賬調查法的優(yōu)點( )。

  • A:操作簡單,費用低
  • B:所需人力少
  • C:得到的結果準確
  • D:適用于大樣本膳食調查
  • E:易于膳食管理人員掌握

答 案:ABDE

4、食品衛(wèi)生理化指標中常用的重金屬指標主要有()。

  • A:銀
  • B:鉛
  • C:汞
  • D:砷
  • E:銅

答 案:BCD

簡答題

1、成人體內每天約有________的蛋白質被更新。

答 案:2%

2、下面是公共營養(yǎng)師采用對某機關食堂2007年11月15日一天的情況進行的膳食調查后填寫的食物量登記表。

計算平均每人每日食物攝入量,三餐能量比為30%、40%、30%。。

答 案:根據(jù)公式就餐總人日數(shù)計算公式如下:=早餐人次×早餐餐次比+中餐人次×中餐餐次比+晚餐人次×晚餐餐次比如果三餐能量比各占1/3,則總人日數(shù)為:60*1/3+80*1/3+45*1/3≈61(人)如果三餐能量比為30%、40%、30%,則總人日數(shù)計算為:60*0.3+80*0.4+45*0.3=63.5(人)

3、情景描述:某家庭主婦上午在菜市場購買了四季豆、活魚、西紅柿、雞蛋?;丶液笏央u蛋從袋子里拿出來直接放入冰箱,把四季豆和西紅柿放在廚房臺面上,魚直接放入水池,將魚清洗完畢后放入一菜簍,點燃煤氣灶,開始煎魚、燒魚(中間加適當調味品)。燒魚的空余時間,她把四季豆和西紅柿放入水池清洗,清洗后順手拿過菜板把西紅柿切后放到干凈盤子里,灑了些糖,做成了糖拌西紅柿。然后切了四季豆,把燒好的魚放入干凈盤子中,做了清炒四季豆,為了減少營養(yǎng)素的損失,四季豆在炒鍋里炒了3min即放入盤中。這名主婦的午餐做成了(米飯有現(xiàn)成的)。請根據(jù)上述情景描述回答以下問題。對該家庭的午餐食譜進行評價。

答 案:食譜評價(1)該家庭的午餐菜譜包括了三樣菜,魚、西紅柿和四季豆,雖也做到了葷素搭配,但種類似乎略顯單調,可用四季豆炒豆腐干,或再加一個菜湯以增加食物的品種。(2)主食只有米飯,也可適當增加其他雜糧類,以豐富食物的品種。

網(wǎng)友評論

0
發(fā)表評論

您的評論需要經(jīng)過審核才能顯示

精彩評論

最新評論
?